走路 t5LH@v[b
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 t5leY{s
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参加人数:随意 s%@z/E~*h
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工具: {Kh@6u<2pq
在地上贴点,如下图所示 "$*\A3Qb
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讲师向各学员说明: (qPp>pTn
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 6j`2[C+
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 6=uK-vR $8
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 w
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请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 b#ZA$ zg
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 B@@l`E
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参考: % QCd!&.
最后看哪一位学员走对了。 z-kjnb(
讨论反馈的重要性 -O v4j*XKi
讨论正确反馈的重要性。 @Hk*
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