走路 +M{F ~
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性
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参加人数:随意 nC,yaR(/^
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工具: FR- gL^ |
在地上贴点,如下图所示 _QH
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讲师向各学员说明: ~
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请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 3-}VMb)[(<
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 pkNk h
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 a[J9d4w6
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 #FqYQ4@Z)
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 A+=iX4D
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参考: tt}u* CMG{
最后看哪一位学员走对了。 Rnxt5}a
讨论反馈的重要性 8~S$_A% ]
讨论正确反馈的重要性。 LP}?Zf
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