创新型班组课堂

商店打烊 Qz\tkKIB  
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目标:让学员领会掌握正确交流技巧的重要 2zwM4$ H  
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[size=3]参加人数:随意 '^ n\6*  
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[size=3]学员练习时间:两次各3分钟 ZF<4oq  
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[size=3]工具 MhYXen  
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1.    准备好的答题纸两张(见附件) k\B*} ?0#  
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2.    讲师用题目(见附件) Pw J`t  
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[size=3]讲师向各学员说明: z `
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ð讲师将故事向学员念一遍; X0\/{dr{  
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ð请学员在3分钟内在完成答题纸上的选择题; t_[Mi,k  
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ð请学员统计[font=times]‘[/font]对[font=times]’[/font], [font=times]‘[/font]错[font=times]’[/font]及 [font=times]‘[/font]不确定[font=times]’[/font]的数目。 j:dBA:  
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ð讲师将故事发给学员； $JA@^a  
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ð要求学员在3分钟内完成另一张相同的答题纸, 并作统计。 )gB4gL7<e)  
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ð讲师将正确的答案告知学员；并说明判断的理由。 v#")_/  
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[size=3]共同讨论 jhT+Isi~$  
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论题可以是 t9LB
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U{PR}@h_E  
l你对交流是否有新的认识 4Bi*k`C  
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l对人的听的能力是否有什么感想 u/IJaG\et  
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[size=3]参考 /5NE Vs   
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这一游戏可用在 N2QR=\ht  
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l交流技能
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整个练习需时20分钟左右 &6bY~oV  
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附件一 =!{A%q(Ju  
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[size=3]说明：请根据以下这个简短的故事回答下列十二个问题。 W1kWQ?  
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一个商人刚关上店里的灯, 一男子来到店堂并索要钱款。店主打开收银机，收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了。一位警察很快接到报案。 DRU98rd36  
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请仔细阅读下列有关故事的提问，并在“对“，“错“和“？“（不确定）三者中圈选出你认为正确的答案。 4cCYz  
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