创新型班组课堂

海上救生 9we\,]7>  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 -`JOXRd@  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 pv5**[s.>  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 :2bI${  
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工具 }v
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1.准备好的答题纸 (见附件) >
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[size=3]讲师向各学员说明: 4n<Cv<;  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, J( p>k?  
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ð还有20分钟就要沉没了。 <rrU4vEt  
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ð船上有16个人, /;E[KZ4A  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 M))+C]MGq  
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ð哪6个人应上救生船呢? d8Toc!  
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ð请给下列16人排序。 _ `*-k<<  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 *$TT&F  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; FMEi|<%/  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 ]aE?o:  
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[size=3]共同讨论 _I7%Be$u  
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论题可以是 <?xuY  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 ,% LqsZ8J  
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l是否缺少领导者 H_j,\-n  
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l小组是否有统一的原则 8 1?oE<-  
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l小组成员是否懂得妥协 ]K:gA/F  
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[size=3]参考 rw9('WEw  
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这一游戏可用在 vldF![u@  
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l团队合作 3+@@5v 9F  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 dbZV`u$  
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