走路 fAEH<YLHU
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 {u=IeAa
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参加人数:随意 4qW f4
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工具: ljz*!G,
在地上贴点,如下图所示 T"Ky]G
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讲师向各学员说明: vM=V_)/5{6
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 R_iz:9
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 vtaF6
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 }TN;(Eb
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 t}+>B
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 ^]
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参考: t|:?{
最后看哪一位学员走对了。 Db4pFb
讨论反馈的重要性 7_uT;fW,L
讨论正确反馈的重要性。 rH7=Rs$
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