创新型班组课堂

商店打烊 !-,C*  
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目标:让学员领会掌握正确交流技巧的重要 M=QE%<,a  
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[size=3]参加人数:随意 T"Cgr  
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[size=3]学员练习时间:两次各3分钟 RsVO2Pn  
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[size=3]工具 h-|%q~p  
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1.    准备好的答题纸两张(见附件) 3\]to a  
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2.    讲师用题目(见附件) ]&-_`wRZ  
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[size=3]讲师向各学员说明: Wwe!E G,}  
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ð讲师将故事向学员念一遍; }WtlOc  
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ð请学员在3分钟内在完成答题纸上的选择题; 'VBS-:A3t  
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ð请学员统计[font=times]‘[/font]对[font=times]’[/font], [font=times]‘[/font]错[font=times]’[/font]及 [font=times]‘[/font]不确定[font=times]’[/font]的数目。 "(\m9l@.  
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ð讲师将故事发给学员； vKfo6+PG  
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ð要求学员在3分钟内完成另一张相同的答题纸, 并作统计。 ;a/hVS,\  
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ð讲师将正确的答案告知学员；并说明判断的理由。 ;lb ?jv{ "  
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[size=3]共同讨论 vTw8aR)  
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论题可以是 3 .f|@b  
l e$p4}|  
l你对交流是否有新的认识 [S?
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l对人的听的能力是否有什么感想 dgiXgo/*V  
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[size=3]参考 P2[q6%  
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这一游戏可用在 oNZ an0.-  
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l交流技能 @ Egc/q  
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整个练习需时20分钟左右 };F-2$  
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附件一 vQ,P[%9eNt  
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[size=3]说明：请根据以下这个简短的故事回答下列十二个问题。 x!BCK5$ b  
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一个商人刚关上店里的灯, 一男子来到店堂并索要钱款。店主打开收银机，收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了。一位警察很快接到报案。 tGz%v{YN  
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请仔细阅读下列有关故事的提问，并在“对“，“错“和“？“（不确定）三者中圈选出你认为正确的答案。 f^Vh]T<  
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