剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 ,C=;~W
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1、主持词大致类型有 s%HA2#p
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 nX.T,
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 moCo:}~c
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 ,A"rgFUwb
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 b-~9?AG|
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2、主持词与文字稿的关系 43e<<
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 LaK<QK/O
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附:最近10期主持词 h:9I1''
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期数 rW}0wZ,#>D
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| 主题 S"wZgK
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| 主持词题目 %?AxVpt
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| 类型 Jh<j8$+.
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| 特点 POtkB?x
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| 966 Xai(}K
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| 岁末盘点 员工成长 @KV>
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| 能力和态度:班组员工成长必备 5kdLY>F<1
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| 引导
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| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 bP6k0?Je
TJTuNST$x
| 965 $IqMzez~K
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| 岁末盘点 员工成长 W$1G,)V\
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| 2009:我们在危机中追求与磨砺 dqgV
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| 总结 auSe?ar
H2N1. !{
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 f0Y7Ae
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| 964 ]#Z^(9
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b=s6@ Xb<E
| 关注岁末冲刺 +f%<U=`>_
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| 岁末冲刺:智慧与力量并举 /X4c0eNnJ
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| 说明引导 j#wzy o&
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| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 SMkU>rh
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| 962 \DMg>x
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| 关注岁末冲刺 ygl&3L't
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| 安全收官:行百里者半九十 <8P^y
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| 说明引导 |-X3Cd|
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| X2k.r9G
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| 961 K8/M{W
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| 国庆节后班组现场 W.V{&D
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 P7Ae$T Z
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| 引导 zGE+E
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| YzA4dxT
Sh&o;6!8C
| 960 M7?E#5w"
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| 与共和国一起成长:职工篇4 SE_yhs10w
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| 用坚守与创新托举未来 mxtjn.j8=
\gBM McS
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| 总结说明 zbj:Kj$^'
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| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 ^5F+'kL^
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| 959 cgjV@f!
HPWt'/' I
| 与共和国一起成长:职工篇3 UDDha1Y
W>> ~lH^
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 =-pn{(>f+
P)mU!tmf
| 总结 L1~C(]6qzB
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| 总结成绩,赞美成绩。 0hmhhX]
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| 958 R?\b>Edm
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| 与共和国一起成长:职工篇2 OY;
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| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 -f? M`tCl
K/!4/eY
| 总结引导 H
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| 总结成绩,引导未来行动。 g+89]h!Q
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| 597 -4\B1+sP
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| 与共和国一起成长:职工篇 $6v.\_Dku
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ,g#y'fq
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| 说明 nHAXC5(`
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| 说明事件的发展历程 "7:O_D)
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| 956 YSBHR !d
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| 与共和国一起成长:班组篇3 q!'6bf
B+wl7L)5"
| 从粗放到精细的必然衍变
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| 说明引导 3Or7qT+
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) ZFoh>,rwG
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