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2009-05-29

培训练习和游戏17:  画画

画画 q 2 8V|H=  
.C-!ae* N  
目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 X 8M7\Tx9  
H@F3\a/D  
dEAG(  
(?IY".,   
参加人数:随意 !mJ "O?\/  
H34s  
'`,mB-y\  
M b2 g'  
学员练习时间:3分钟 >| Jw  
r]bM1,|  
tPWA!fKc@  
7ca$dC4   
工具 .Rt@^d&  
leKN_HjC  
1. 一张指令图; T1 ed| rX8  
X r4AXJb  
2. 各学员一张A4白纸. ab$-A fg"  
)|,`esizU  
讲师向各学员说明: )14Lk& l2  
/A?0JF#  
请一位学员上台; Y>L !@w  
jD8pG<^#L  
描述纸上的图形; >EByTyvH<  
*\OVo_K\hy  
台下的学员根据描述画图; 6l`Bv*cW  
L1a <,jy'}  
限时三分钟完成; j9Roo~[/j  
SR: 3$n  
在游戏过程中不能交流。 ;*FMYfM^  
S:  i7!l  
共同讨论 ueuLJC  
'iWo*|6T  
论题可以是 fyI<$;Xb  
Ry{NN\M  
 单方面的语言交流会有什么问题 S^mEV;  
H3$c~u  
 有什么方法可以弥补这一缺陷 (,/}@ j~  
|j:7h:Gc1  
dbl^\ 4l$  
YY')sI]  
参考 Mh= A?QA5  
g"$'($W  
这一游戏可用在 t 7)tK>BDv  
@{#pU(  
 交流技能 8j^% Z9+V  
tMsyR6R|tQ  
 授权 3C *}?{  
Txta;Oid  
整个练习需时15分钟左右 Kz6hlL>Be  
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附件 'Hla [B  
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oF+S E@oK  
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