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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 X
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参加人数:随意 !mJ"O?\/ H34s
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学员练习时间:3分钟 >|Jw r]bM1,|
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工具 .Rt@^d& leKN_HjC
1. 一张指令图; T1ed|
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2. 各学员一张A4白纸. ab$-A
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讲师向各学员说明: )14Lk& l2 /A?0JF#
请一位学员上台; Y>L!@w jD8pG<^#L
描述纸上的图形; >EByTyvH< *\OVo_K\hy
台下的学员根据描述画图; 6l`Bv*cW L1a <,jy'}
限时三分钟完成; j9Roo~[/j SR:3$n
在游戏过程中不能交流。 ;*FMYfM^ S:
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共同讨论 ueuLJC 'iWo*|6T
论题可以是 fyI<$;Xb Ry{NN\M
单方面的语言交流会有什么问题 S^mEV; H3$c~u
有什么方法可以弥补这一缺陷 (,/}@
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参考 Mh= A?QA5 g"$'($W
这一游戏可用在 t 7)tK>BDv @{#pU(
交流技能 8j^% Z9+V tMsyR6R|tQ
授权 3C *}?{ Txta;Oid
整个练习需时15分钟左右 Kz6hlL>Be nsp~q
附件 'Hla
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